Paseniño fai camiño

La brújula, un medidor de ángulos Como ya explicamos en una entrada anterior, la brújula nos ayuda a seguir un rumbo, entendido como el ángulo que forman "la línea que une el punto en el que estamos y el norte ", con "la línea que une el punto en el que estamos y nuestro destino ". En la siguiente secuencia de imágenes se muestra un ejemplo de localización de la dirección que lleva hacia el monte de San Vicente (Monforte) al fondo, con la brújula. Buscando la dirección que marca el mojón con la brújula 210º es el rumbo a seguir Desde el punto de vista matemático, el manejo de la brújula es el de un aparato de medida de ángulos que, al contrario de cómo solemos hacer habitualmente los matemáticos, están orientados en el sentido de las agujas del reloj. Ejemplo de medida de un rumbo El primer paso debe ser localizar los dos lados del ángulo. Uno de ellos es siempre conocido, el que apunta hacia el norte, el otro lo da nuestra dirección de destino. El proceso para...

Dirección (Rumbo) Monforte-Santiago "Bearing" es la palabra utilizada en el idioma inglés para indicar el rumbo. Este término es más intuitivo respecto a su significado porque alude a un giro, de hecho, también se utiliza para los rodamientos mecánicos. Es curioso ver que en nuestro currículo no se estudia el término dentro de la materia de matemáticas, sólo en ciencias sociales y en educación física, y sin embargo sí figura en otros currículos europeos o en el americano. Esto nos hace perder una referencia importante de aplicación en la vida real de los ángulos y su medida. Además uno de los instrumentos más empleados en nuestra asignatura para medir ángulos, el transportador ( protractor en inglés), suele estar orientado en el mismo sentido de medición que el rumbo, por eso creemos que hay que introducirlo en la materia y recalcar, en qué momentos empleamos uno u otro sentido de giro, o por qué es relevante indicar en qué punto de referencia se inicia la medición. La nece...